0332xx L’institution parlementaire : une clef de compréhension de la vie politique française

  • Dates des cours : 2mars-9mars-16mars-23mars-30mars-27avr
  • Heure de début du cours : 13:30
  • Heure de fin du cours : 15:30
  • Jour du cours : Lundi
  • Intervenant : Samuel SANCHEZ

Information: Les jours et horaires actuellement affichés correspondent à la programmation de l'année universitaire 2025-2026. Les horaires de l'année en cours restent inchangés. Pour toute question, merci de contacter le secrétariat pédagogique.



Samuel SANCHEZ

L’intérêt de ce cours est de donner les outils d’une meilleure compréhension de notre régime actuel, la Ve République. Depuis la révision constitutionnelle de 2008 et surtout depuis la dissolution de 2024, l’institution parlementaire retrouve une place considérable dans le jeu institutionnel et la prise de décision politique. Cet enseignement peut contribuer à saisir les enjeux et les mécanismes (49-3, commission d’enquête parlementaire, commission mixte paritaire…) derrière les positions partisanes et le flux incessant de l’actualité.

033300 Observatoire des médias

  • Dates des cours : 8nov-22nov-29nov-13déc-10janv-24janv-28févr-7mars-21mars
  • Heure de début du cours : 14:30
  • Heure de fin du cours : 16:00
  • Jour du cours : Vendredi
  • Intervenant : Jean-Claude CHARRIER

Information: Les jours et horaires actuellement affichés correspondent à la programmation de l'année universitaire 2025-2026. Les horaires de l'année en cours restent inchangés. Pour toute question, merci de contacter le secrétariat pédagogique.



 

  • Cours en amphi (lieu précisé la semaine précédente)
  • Tarif : 54€ pour l’ensemble du cycle ou 8€ à la séance pour les étudiants UP non-inscrits à l’Observatoire des Médias
    (033300) ou à l’Atelier des Médias (033301) et « tout public » (paiement sur place dans la limite des places disponibles)

 

Jean-Claude CHARRIER et l’équipe étudiante

Organisé autour de conférences-débats et animé par des acteurs ou des spécialistes des médias, l’Observatoire des médias s’adresse à un large public désireux de mieux connaître la société de l’information et d’en débattre.

Programme  ( à compléter – cf. site de l’UP)

-8 novembre, amphi Kernéis, 1 rue Bias – Raphaëlle BAQUE – Les médias sont-ils – encore – le 4è pouvoir ? (conférence de pierre Haski reportée au 10 janvier)

  • Journaliste, grande reporter au Monde, spécialisée dans les grandes enquêtes et portraits. Elle intervient fréquemment dans l’émission C dans l’air sur France 5 et a publié en 2024 Une affaire très française, Depardieu, l’enquête Editions Albin Michel.

-22 novembre : amphi Kernéis, 1 rue Bias – Nathalie SAINT CRICQ – Le commentaire politique sur la télévision de service public, un exercice d’équilibre ?

    • Éditorialiste et chroniqueuse politique. Elle a dirigé le service politique de France 2 de 2012 à 2019 et commente l’actualité politique dans les journaux de 20 h. de France Télévision.

-29 novembre : amphi Kernéis, 1 rue Bias – Patrice GASCOIN – Le rôle des médias dans le « changement » et le journalisme de solution

    • Journaliste média sur France Bleu, spécialiste des médias et de leur rôle dans « le changement ». Il a publié en 2020 le « Guide de survie climatique, à l’attention des gens normaux » Editions Massiot.

-13 décembre – Michèle FITOUSSI – Médias et féminisme, ce qui a changé – ou non – depuis deux générations et le mouvement Mee Too ?

    • Journaliste et écrivaine, éditorialiste et grande reporter  au magazine ELLE jusqu’en 2012. Son premier livre  Le ras le bol des superwomens  a été un bestseller. Elle est éditrice  de la lettre  My Beautiful  Seventies.

-10 janvier – Pierre HASKI – Actualité géopolitique après les élections américaine (Changement de date)

    • Commentateur géopolitique sur France-Inter. Il a été correspondant en Afrique du Sud, au Moyen-Orient et en Chine et a créé le site d’information Rue 89. Il est président de Reporters sans frontières depuis 2017. Il a publié en janvier 2024 Une terre doublement promise Israël Palestine, un siècle de conflit Edit. Stock

-24 janvier – Patrick EVENO  « Concentration des médias et pluralité de l’information »

    • Professeur émérite en histoire contemporaine à l’université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, spécialiste des médias, enseignant dans les écoles de journalisme, et expert indépendant. Il a présidé le Conseil de déontologie journalistique et de médiation et a participé aux Etats Généraux de la presse (2009) et aux Etats Généraux de l’information (2024).

-28 février – Frédéric DABI « Comment les imaginaires transforment la France »

    • Directeur général de l’institut de sondage IFOP,  spécialiste en sociologie politique et en analyse des comportements électoraux. Il publie en septembre 2024 aux éditions de l’aube  avec Brice Soccol spécialiste du développement territorial, Parlons-nous tous le même langage ?

-3 mars : programme en cours

– 21 mars – Georges MALBRUNOT – « La guerre, toujours recommencée »

  • Grand reporter au Figaro, spécialiste du Moyen-Orient et du conflit israélo-palestinien, il a été en 2004 avec Christian Chesnot, otage pendant plusieurs mois de l’Armée islamique en Irak. Ils ont publié de nombreux ouvrages sur la région, en particulier Qatar, les secrets du coffre-fort en 2013 Editions Michel Laffon et en 2024 « MBS Confidentiel » enquête sur le nouveau maitre du Moyen Orient, même éditeur.

Programme actualisé sur le site www.up.univ-nantes.fr Observatoire des médias

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033301 Atelier des médias

  • Dates des cours : 2oct-9oct-16oct-6nov-13nov-20nov-27nov-4déc-11déc-18déc-8janv-15janv
  • Heure de début du cours : 10:00
  • Heure de fin du cours : 12:00
  • Jour du cours : Jeudi
  • Intervenant : Thibault DUMAS

Information: Les jours et horaires actuellement affichés correspondent à la programmation de l'année universitaire 2025-2026. Les horaires de l'année en cours restent inchangés. Pour toute question, merci de contacter le secrétariat pédagogique.



Thibault DUMAS

Découverte des médias et des réseaux sociaux à partir de rencontres avec des professionnels, journalistes, communicants ou spécialistes d’internet, de visites sur le terrain et de quelques exercices pratiques de décryptage de l’actualité du moment.

  • 1ère heure : présentation du thème, présentation de l’invité, échange avec l’invité
  • 2ème heure : exercices pratiques ou décryptage de l’actualité

La participation à ce cours permet d’accéder librement à toutes les conférences de l’Observatoire des médias.

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033400 Rhétoriques et, propagandes

  • Dates des cours : 16oct-6nov-13nov-20nov-27nov-4déc-11déc-18déc
  • Heure de début du cours : 16:30
  • Heure de fin du cours : 18:00
  • Jour du cours : Jeudi
  • Intervenant : Jean-Pierre BENOIT

Information: Les jours et horaires actuellement affichés correspondent à la programmation de l'année universitaire 2025-2026. Les horaires de l'année en cours restent inchangés. Pour toute question, merci de contacter le secrétariat pédagogique.



Jean-Pierre BENOIT

Ce cours vise à aider à identifier les manipulations verbales, commerciales et surtout politiques pour mieux y résister et à orienter dans des ressources en nombre croissant, sur papier, audiovisuel et internet. Trois parties :

Parcours chronologique introduisant des bases toujours utiles :

– Les fondations gréco-romaines de l’art de persuader occidental : sophistes, philosophes (Platon Aristote), orateurs et rhéteurs. La transmission de la rhétorique jusqu’au XIXe siècle dans des propagandes religieuses et politiques explicites.

– Le XXe siècle « siècle de la propagande » péjorative : « bourrage de crâne » de la grande guerre (Londres), propagandes des régimes totalitaires : le cas de l’Allemagne, nazie (la LTI) puis communiste en RDA. Spécificités, effets et traces

– Relations publiques, pub et com’ dans les pays où l’on pense pouvoir choisir ses dirigeants et ses achats. Praticiens, théoriciens et agences

– Propagandes noires, grises et blanches pour guerres chaudes, froides, tièdes et hybrides.

– Complotisme à l’ouest, « zombification » à l’est (Gran), dystopies partout !

Disciplines d’appui : philologie, philosophie (Aristote, Cicéron, Schopenhauer, Frankfurt  …) histoire, sciences politiques, info-com.

Modalités : pour permettre d’y être disponible avant d’approfondir ce qu’on souhaite, les séances préparent l’accès aux notes communiquées ensuite. Pas de prérequis.

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033405 Argumentation et manipulations verbales contemporaines

  • Dates des cours : 8janv-15janv-22janv-29janv-5févr-12févr-5mars-12mars
  • Heure de début du cours : 16:30
  • Heure de fin du cours : 18:00
  • Jour du cours : Jeudi
  • Intervenant : Jean-Pierre BENOIT

Information: Les jours et horaires actuellement affichés correspondent à la programmation de l'année universitaire 2025-2026. Les horaires de l'année en cours restent inchangés. Pour toute question, merci de contacter le secrétariat pédagogique.



Jean-Pierre BENOIT

Parcours synthétique analysant des procédés contemporains :
– L’argumentation, un retour de la rhétorique et de la sophistique ?
– Argumenter directement ou non : ironies, modalisations …
– Argumenter par le récit : du story telling aux narratifs
– Choisir ses mots : langue de bois et LQR
– Manipulations langagières et figures associées
– Ciseler des « petites phrases », éléments de logométrie politique
– Déformer la perception des échanges : spin et « art d’avoir toujours raison » : Shopenhauer et ses actualisations
– Tromper le public : fakes news, « postvérité », bullshit et deepfakes éventuellement produits par intelligence artificielle, et individualisés en bulles informatives par algorithmes et big data …
– Des ressources pour une auto-défense intellectuelle

Disciplines : philologie (linguistique et littérature), philosophie, histoire, sciences politiques, info-com.

Modalités : les séances préparent la lecture des notes, communiquées ensuite, pour permettre d’être pleinement disponible avant d’approfondir ce qu’on souhaite. Pas de prérequis.

NB ce cours est lié à celui du semestre 1 , « rhétoriques et propagandes », plus chronologique. Ils bouclent et leurs objectifs sont communs, aider à identifier les manipulations commerciales et surtout politiques pour mieux y résister et orienter dans des ressources sur papier, audiovisuel et internet.
On peut les suivre en un an ou deux, dans l’ordre que l’on préfère mais ce qui aura été défini au premier semestre ne pourra l’être à nouveau au second semestre …

Labellisable 50 ans de l’UP : regarde les 50 dernières années et envisage la suite

Résumé de votre carrière : agrégé de lettres classiques, docteur > maître de conférences à Rennes, habilitation à diriger des recherches > enseignant -chercheur émérite de l’université de Nantes

 

033xxx Le procureur de la République au quotidien

  • Dates des cours : 19nov-26nov-3déc-17déc-7janv-14janv
  • Heure de début du cours : 10:15
  • Heure de fin du cours : 12:15
  • Jour du cours : Mercredi
  • Intervenant : Olivier BONHOMME

Information: Les jours et horaires actuellement affichés correspondent à la programmation de l'année universitaire 2025-2026. Les horaires de l'année en cours restent inchangés. Pour toute question, merci de contacter le secrétariat pédagogique.



Olivier BONHOMME

Le cours s’efforcera d’apporter un éclairage pragmatique basé sur trente ans de pratique professionnelle, à propos du ministère public, rouage essentiel de la justice en France, trop méconnu malgré une surexposition médiatique et souvent incompris dans sa fonction au quotidien.

 

 

 

 

 

03xxxx Comprendre l’action des pouvoirs publics et ses limites face aux défis économiques contemporains

  • Dates des cours : 22janv-29janv-5févr-12févr-5mars-12mars
  • Heure de début du cours : 13:45
  • Heure de fin du cours : 15:45
  • Jour du cours : Jeudi
  • Intervenant : Léonard DELMAIRE

Information: Les jours et horaires actuellement affichés correspondent à la programmation de l'année universitaire 2025-2026. Les horaires de l'année en cours restent inchangés. Pour toute question, merci de contacter le secrétariat pédagogique.



Léonard DELMAIRE

Ce cours s’adresse à des débutants souhaitant découvrir les fondements et les limites de l’action des pouvoirs publics face aux multiples défis économiques du XXIe siècle.

– La régulation de l’économie par les pouvoirs publics et les bases de la macro-économie : les fondements de l’intervention des pouvoirs publics, l’évolution du rôle économique et social de l’Etat (de l’Etat « Gendarme » à l’Etat « Providence »), les fonctions économiques de l’Etat (allocation des ressources, redistribution et stabilisation de l’activité économique), les différents types de politiques économiques (structurelle ou conjoncturelle, budgétaire ou monétaire, de relance ou de rigueur), les grands déséquilibres macro-économiques.

– Les défis de la croissance économique : le progrès technique et le phénomène de destruction créatrice, le progrès technique comme facteur de polarisation des emplois et la hausse des inégalités de revenus, les limites écologiques de la croissance (pollution et épuisement des ressources naturelles), les débats sur la possibilité d’un développement durable (soutenabilité faible Vs soutenabilité forte) et sur le rôle du progrès technique comme solution aux limites écologiques, l’action des pouvoirs publics en faveur de l’environnement et ses limites (limites de la réglementation, de la taxation, des marchés de quotas d’émission, dysfonctionnements de l’action publique à l’échelle nationale et internationale).

– Les mutations du travail et de l’emploi : les mutations de l’emploi (salarisation, tertiarisation, hausse des qualifications, féminisation), chômage de masse et précarité de l’emploi, la segmentation du marché du travail, l’évolution des organisations du travail (taylorisme, fordisme, toyotisme, organisation apprenante…) et leurs effets sur les conditions de travail, les effets du numérique et de l’IA sur le travail et l’emploi (en particulier l’ubérisation de l’économie et les effets sur les qualifications et les revenus des salariés).

– Les politiques de lutte contre le chômage : la difficile et imparfaite mesure du chômage, le halo du chômage et le sous-emploi, les analyses théoriques des causes du chômage (problèmes d’appariement, asymétries d’information et salaire d’efficience, effets négatifs des institutions, faiblesse de la demande effective), les politiques de l’emploi (politiques de relance, d’allègement du coût du travail, de flexibilisation du marché du travail, de formation et d’accompagnement des chômeurs) et leurs limites.

– La gestion des risques sociaux et l’action des pouvoirs publics en faveur de la justice sociale : la notion de risque, les différents types de risques sociaux, la gestion individuelle et collective des risques, le rôle des pouvoirs publics dans la gestion collective des risques sociaux et en faveur de la justice sociale (types de fiscalité, protection sociale et prestations sociales d’assurance ou d’assistance, services collectifs, lutte contre les discriminations), les limites de l’intervention des pouvoirs publics en matière de justice sociale (contrainte de financement, débats sur l’efficacité de la redistribution, le recul du consentement à l’impôt et les désincitations).

– Les enjeux actuels de la mondialisation : la compétitivité des firmes et des pays, l’internationalisation de la production et les choix stratégiques effectués par les firmes transnationales, les effets contrastés du commerce international et de l’internationalisation de la production, une brève histoire de l’essor du libre-échange, les avantages et les inconvénients du libre-échange, les justifications et limites du protectionnisme.

03xxxx Criminologie : étude du phénomène criminel

  • Dates des cours : 2oct-9oct-16oct-6nov-13nov-20nov-4déc-11déc-18déc-15janv-29janv
  • Heure de début du cours : 10:15
  • Heure de fin du cours : 12:15
  • Jour du cours : Jeudi
  • Intervenant : Anne-Lise BESSE

Information: Les jours et horaires actuellement affichés correspondent à la programmation de l'année universitaire 2025-2026. Les horaires de l'année en cours restent inchangés. Pour toute question, merci de contacter le secrétariat pédagogique.



Anne-Lise BESSE

Qu’est-ce qu’un criminel ? Qu’est-ce qu’un crime ? Comment le prévenir ? De quoi sommes-nous responsables ? La criminologie tente de répondre à ces questions en étudiant le crime et le criminel à travers de nombreuses disciplines, comme la sociologie, la psychologie, la biologie, le droit ou la philosophie. Il ne s’agit alors plus de juger le crime mais de le comprendre. Pour cela, nous nous intéresserons notamment aux déterminismes bio-psycho-sociaux pouvant conduire au passage à l’acte. Les sujets comme le trafic et l’usage de stupéfiants, la prostitution ou encore la pédocriminalité seront étudiés, afin de se départir des croyances qui les entourent.

Programme :

  • Criminologie : comprendre le phénomène criminel. Présentation de cet objet d’étude à travers les différentes disciplines qui le composent (droit pénal, histoire, psychologie, psychiatrie, biologie, sociologie, médecine légale, balistique, victimologie) et les questions qui guident cette étude : qui, comment et pourquoi le crime ?
  • Déterminisme, libre arbitre et responsabilité. Question centrale en criminologie : sommes-nous libre d’agir et donc responsables de nos actes ? ou sommes-nous déterminés à agir ? Et dans ce cas, comment appréhender la question de la responsabilité pénale ?
  • Les statistiques criminelles. Qu’est-ce que les statistiques criminelles nous apprennent vraiment ?
  • Les tentatives de typologie du délinquant. Qu’est-ce qu’un « délinquant » ?
  • Les déterminismes biologiques, psychologiques et sociologiques. Etude des différents déterminismes biologiques, psychologiques et sociologiques.
  • Victimologie : comprendre la victime. Etudier comment la victime est perçue et imaginée par la société, son lien au délinquant. Étude des pathologies (état de stress post-traumatique, amnésie traumatique). La question des victimes mineures.
  • Introduction au droit pénal. Pour comprendre ce qu’est le crime et son traitement, il faut comprendre le droit pénal.
  • La question des stupéfiants. Encadrement, répression et compréhension du trafic et de l’usage de stupéfiants. Exercice : discussion autour d’une étude de cas
  • La question de la pédocriminalité. Encadrement, répression et compréhension de la pédocriminalité. Exercice : discussion autour d’une étude de cas
  • La prison, à quoi ça sert ? Présentation du système carcéral français. Étude des différentes fonctions de la prison (répression, prévention) et discussion autour de la pertinence de cet outil.

 

03xxxx Introduction au droit

  • Dates des cours : 3oct-10oct-17oct-7nov-14nov-21nov
  • Heure de début du cours : 10:15
  • Heure de fin du cours : 12:15
  • Jour du cours : Vendredi
  • Intervenant : Anne-Lise BESSE

Information: Les jours et horaires actuellement affichés correspondent à la programmation de l'année universitaire 2025-2026. Les horaires de l'année en cours restent inchangés. Pour toute question, merci de contacter le secrétariat pédagogique.



Anne-Lise BESSE

S’adresse aux débutants.

Cours d’introduction au droit permettant une compréhension globale du système judiciaire et du droit français. Pour cela, nous nous intéresserons à la notion de droit, à ses différentes branches, aux juridictions et procédures, au rôle du juge, ainsi qu’à des grandes notions juridiques comme la preuve, la responsabilité, ou encore la propriété.

 

 

03xxxx L’Asie du Sud-Est : Carrefour des civilisations et épicentre de la croissance mondiale

  • Dates des cours : 21janv-28janv-4févr-11févr-4mars-11mars
  • Heure de début du cours : 14:00
  • Heure de fin du cours : 16:00
  • Jour du cours : Mercredi
  • Intervenant : Pierre JAMBARD

Information: Les jours et horaires actuellement affichés correspondent à la programmation de l'année universitaire 2025-2026. Les horaires de l'année en cours restent inchangés. Pour toute question, merci de contacter le secrétariat pédagogique.



Pierre JAMBARD

Située entre le sous-continent indien et la Chine et entre l’Asie et l’Australie, l’Asie du Sud-Est est un véritable carrefour des civilisations. Composée de onze pays – la Birmanie, Brunei, le Cambodge, l’Indonésie, le Laos, la Malaisie, les Philippines, Singapour, la Thaïlande, le Timor oriental et le Vietnam – cette région offre une diversité étonnante en termes de population et de niveaux de développement.

Ce cours invite à explorer cette mosaïque culturelle, économique, sociale et politique unique, au cœur de la croissance mondiale et des enjeux géopolitiques contemporains.