Catégorie : Jour semaine 2 Mardi

Mardi

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022160 Arts 1900

  • Dates des cours : 1oct-15oct-12nov-26nov-10déc-7janv-21janv-4févr-4mars-18mars-1avr-29avr
  • Heure de début du cours : 10:00
  • Heure de fin du cours : 12:00
  • Jour du cours : Mardi
  • Intervenant : ARTABAN

ARTABAN

Que s’est-il donc passé autour de 1900 en Europe ? Des symbolistes de Pont-Aven après Gauguin à la Sécession Viennoise de Klimt, de la végétalisation de l’Art Nouveau avec Mucha à l’expressionnisme de Munch, l’idée ici est de donner un panorama artistique de la « Belle Epoque » en débordant un peu afin de recontextualiser cette période essentielle qui permet de comprendre l’art contemporain. Nos conférencières vous présenteront les grands thèmes (Nabis, Art Total…) et les « stars » du sujet (Toulouse-Lautrec, Schiele…) pour conclure le voyage à Nantes avec Maufra et Grandjouan. Cours magistral, aucun pré-requis nécessaire. Plusieurs intervenantes se partagent le cycle et offrent une vision variée du sujet.

  • L’école de Pont Aven, Emile Bernard, Paul Sérusier
  • Les Nabis « modernes » : Bonnard, Vuillard, Valloton…
  • Alfons Mucha, figure majeure de l’Art Nouveau
  • Henri de Toulouse Lautrec, créateur acharné
  • Victor Horta et l’art total
  • John William Waterhouse et le symbolisme anglais
  • Les symbolistes français Puvis de Chavanne, Odilon Redon, Gustave Moreau
  • Arnold Böcklin, Fernand Khnopff, Franz von Stuck, les symbolistes belges et allemands
  • Gustav Klimt et la Sécession Viennoise
  • Oskar Kokochka et Egon Schiele
  • Edvard Munch
  • Les Nantais : Maxime Maufra et Jules Grandjouan

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022161 Au temps de l’Impressionnisme

  • Dates des cours : 8oct-5nov-19nov-3déc-17déc-14janv-28janv-25févr-11mars-25mars-22avr-6mai
  • Heure de début du cours : 10:00
  • Heure de fin du cours : 12:00
  • Jour du cours : Mardi
  • Intervenant : ARTABAN

ARTABAN

Mouvement phare de la fin du 19e siècle l’Impressionnisme ne présente cependant pas une unité créatrice et théorique monolithique. Des premiers pas aux révolutions générationnelles en passant par les pays voisins nos conférencières vous présenteront des sujets variés : politique, féminisme, marché de l’art, autant d’approches qui permettront de saisir la diversité de ce que fut l’Impressionnisme. Cours magistral, aucun pré-requis nécessaire. Plusieurs intervenantes se partagent le cycle et offrent une vision variée du sujet.

  • 1874, Première expo Impressionniste chez Nadar
  • Pissarro, artiste anarchiste et les Turpitudes sociales
  • Cézanne, entre Paris et Aix-en-Provence
  • Manet et Degas sont-ils impressionnistes ?
  • Monet, du Havre à Argenteuil.
  • Des leçons de danses aux nymphéas : l’art des séries
  • Les oubliées de l’impressionnisme : les femmes artistes
  • Les marchands, critiques et collectionneurs des impressionnistes
  • Le leg Caillebotte
  • L’impressionnisme hors de France (Italie, Belgique, Suisse, Angleterre, Espagne…)
  • Seurat & Signac : L’aventure du pointillisme (néo-impressionnisme)
  • Van Gogh & Gauguin : Expressionnisme et Symbolisme d’Arles à Pont-Aven (post-impressionnisme)

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022172 Une œuvre à la loupe

  • Dates des cours : 8oct-5nov-19nov-3déc-17déc-14janv-28janv-25févr-11mars-25mars-22avr-6mai
  • Heure de début du cours : 15:00
  • Heure de fin du cours : 17:00
  • Jour du cours : Mardi
  • Intervenant : ARTABAN

ARTABAN

Une œuvre analysée à la loupe cela permet de poser la question de ce qui est représenté, comment et pourquoi. Nos conférencières et conférenciers vous présenteront des œuvres phares de l’histoire de l’art à travers le temps, de l’Antiquité (la Vénus de Milo) au XXe siècle (Le Grand Verre de Marcel Duchamp), de Léonard de Vinci à Van Gogh. Il s’agit d’une séance entre cours magistral et activités, la participation à l’analyse est plus que bienvenue : à vos loupes ! Plusieurs intervenants se partagent le cycle et offrent une vision variée du sujet.

  • Comment décortiquer une image antique : le vase grec à la loupe
  • Comment lire une statue grecque : La Vénus de Milo
  • Qu’est-ce qu’une Maestà : de Cimabue à Giotto
  • Comment savoir qui est représenté : le portrait des époux Arnolfini de Jan Van Eyck
  • Comment composer une image : La Cène de Léonard de Vinci
  • Comment dialoguent texte et image : le Saint Christophe de Jérôme Bosch
  • Comment interpréter une œuvre : scène de cuisine avec Jésus chez Marthe et Marie, par Joachim Beuckelaer.
  • Comment décrire un ciel : La Nuit étoilée de Van Gogh
  • Comment comprendre une œuvre militante : Au temps d’Harmonie de Signac
  • Comment oublier la vie personnelle pour regarder l’œuvre : Camille Claudel, L’âge mûr
  • Où se cache la mariée : Marcel Duchamp, Le Grand verre
  • Comment regarder Le salon de la rue des Moulins de Toulouse-Lautrec

ATTENTION, le 16 avril remplace le 9 avril initialement programmé.

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022189 Visites privées : Nantes sur les pas de …

  • Dates des cours : 1oct-15oct-12nov-26nov-10déc-7janv-21janv-4févr-4mars-18mars-1avr-29avr
  • Heure de début du cours : 10:00
  • Heure de fin du cours : 12:00
  • Jour du cours : Mardi
  • Intervenant : ARTABAN

ARTABAN

Dans la même idée que les autres cycles de visites, ce cycle a pour but la découverte de différents aspects du patrimoine nantais. Pour ce cycle, nous proposons une approche centrée autour de figures locales et de groupes sociaux qui ont contribué à façonner la ville.

  • Hommes et femmes de foi
  • Armateurs et négociants nantais
  • Architectes-voyers et urbanistes, de Ceineray à Chemetoff
  • Scientifiques, explorateurs, collectionneurs
  • Les industriels au XIXe siècle
  • Dynasties d’architectes au XXe siècle
  • Architectes et promoteurs de l’entre-deux-guerres
  • Jardiniers et paysagistes
  • Ouvriers et ouvrières
  • Commerçants et artisans
  • Décorateurs : mosaïstes, peintres et sculpteurs
  • Acteurs et réalisateurs

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022190 Visites privées : Nantes, sur les pas de …

  • Dates des cours : 8oct-5nov-19nov-3déc-17déc-14janv-28janv-25févr-11mars-25mars-22avr-6mai
  • Heure de début du cours : 10:00
  • Heure de fin du cours : 12:00
  • Jour du cours : Mardi
  • Intervenant : ARTABAN

ARTABAN

Dans la même idée que les autres cycles de visites, ce cycle a pour but la découverte de différents aspects du patrimoine nantais. Pour ce cycle, nous proposons une approche centrée autour de figures locales et de groupes sociaux qui ont contribué à façonner la ville.

  • Hommes et femmes de foi
  • Armateurs et négociants nantais
  • Architectes-voyers et urbanistes, de Ceineray à Chemetoff
  • Scientifiques, explorateurs, collectionneurs
  • Les industriels au XIXe siècle
  • Dynasties d’architectes au XXe siècle
  • Architectes et promoteurs de l’entre-deux-guerres
  • Jardiniers et paysagistes
  • Ouvriers et ouvrières
  • Commerçants et artisans
  • Décorateurs : mosaïstes, peintres et sculpteurs
  • Acteurs et réalisateurs

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031113 Chemins de Loire

  • Dates des cours : 25févr-4mars-11mars-18mars-25mars-1avr
  • Heure de début du cours : 14:30
  • Heure de fin du cours : 16:30
  • Jour du cours : Mardi
  • Intervenant : ATFM

Nelly TOUZET, André PERON & Jean-Paul DAVID de l’Association pour la valorisation des Territoires Fluvio-Maritimes (ATFM)

Les communes de la métropole nantaise riveraines de la Loire ont fait le choix de renouer avec le fleuve après s’en être détournées quelque temps. A travers les exemples de Rezé, d’Indre, de Couëron et du Pellerin, il s’agit de découvrir, à l’occasion de parcours commentés et avec la participation d’acteurs locaux, comment chacune d’entre elles, avec ses spécificités, valorisent aujourd’hui ses patrimoines : industriel, naturel, urbanistique, mémoriel. Ceux-ci témoignent des liens tissés de longue date avec la Loire et tiennent une place de premier plan dans les réponses apportées aux défis actuels : montées des eaux, croissance de la métropole et sauvegarde des zones naturelles et de la biodiversité.

Ce programme comprend une première séance générale en salle, suivie par deux visites dans chacune des communes retenues.

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032310 Populations et territoires d’Amérique latine : une géohistoire

  • Dates des cours : 1oct-8oct-15oct-5nov-12nov-19nov
  • Heure de début du cours : 10:30
  • Heure de fin du cours : 12:30
  • Jour du cours : Mardi
  • Intervenant : LA MTC POUR TOUS JAMBARD

Pierre JAMBARD

La géohistoire, popularisée par le grand historien Fernand Braudel, cherche à expliquer les territoires actuels par l’étude des processus du passé.  Le propos du cours est d’essayer de montrer comment la réalité culturelle, politique et humaine de l’Amérique latine d’aujourd’hui est largement issue d’une évolution historique complexe (monde précolombien, colonisation ibérique, indépendances, voisinage avec les États-Unis). Des études à différentes échelles tenteront d’en saisir l’extraordinaire diversité.

Les thèmes abordés seront les suivants : une trilogie culturelle (l’Amérique précolombienne, une clé toujours actuelle, un héritage colonial omniprésent, la marque des esclavages) ; l’échec des indépendances (à l’origine du morcellement politique, à l’origine de la fragilité de la démocratie, des territoires mal maîtrisés) ; le peuplement et l’urbanisation (le concept de pays neuf -1880-1930), les migrations de populations) ; des territoires socioculturels (une nation métisse : le Mexique, l’Afro-Amérique : l’exemple antillais, l’immensité brésilienne : les marques de l’histoire).

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033015 Où va la démocratie ? descente dans le dysfonctionnement

  • Dates des cours : 19nov-26nov-3déc-10déc-17déc-14janv-21janv-28janv-4févr-25févr-4mars-11mars
  • Heure de début du cours : 10:00
  • Heure de fin du cours : 12:00
  • Jour du cours : Mardi
  • Intervenant : Alfredo PENA-VEGA

Alfredo PENA-VEGA

L’Europe, en tant qu’entité globale, partage un désir démocratique, ce qui ne signifie pas que ce désir démocratique soit exercé dans sa plénitude, ni même qu’aujourd’hui l’Europe présente, dans son ensemble le visage d’une démocratie accomplie. Peut-on avoir un sentiment, qu’en ce moment de crise aiguë, pour le dire rapidement, les citoyens, pas seulement européens, ne sont guère des démocrates actifs, voire sont indifférents aux aspirations, aux acquis historiques de la démocratie.  Existe-il un tournant, une sorte d’indifférence, de passivité démocratique ?

Quelles sont les causes principales de cette déshérence, sinon errance, de la démocratie ? Quelles sont les raisons qui expliquent les aspirations à des tendances nationalistes voire néofascistes défavorables à l’enracinement démocratique ?

En prolongeant la réflexion sur où va la démocratie, l’objectif de ce cours est de s’interroger sur les raisons des dysfonctionnements démocratiques, en proposant des pistes de réflexion à la lumière d’événements historiques marquants.

Les dates proposées ne sont pas fixes, elles peuvent subir des modifications au cours de l’année, elles seront remplacées, vous en serez informés à l’avance.

 

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033018 Nouveau cours

  • Dates des cours : 19nov-26nov-3déc-10déc-17déc-14janv-21janv-28janv-4févr-25févr-4mars-11mars
  • Heure de début du cours : 13:30
  • Heure de fin du cours : 15:30
  • Jour du cours : Mardi
  • Intervenant : Alfredo PENA-VEGA

Alfredo PENA-VEGA

 

 Les dates proposées ne sont pas fixes, elles peuvent subir des modifications au cours de l’année, elles seront remplacées, vous en serez informés à l’avance.

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041151 Ateliers pratiques aux potagers : techniques et astuces du jardinage en permaculture

  • Dates des cours : 11mars-18mars-25mars-1avr-22avr-6mai-20mai-3juin-10juin-17juin
  • Heure de début du cours : 10:00
  • Heure de fin du cours : 13:00
  • Jour du cours : Mardi
  • Intervenant : Clément AMOUR

Association Nantes Ville Comestible

Présentation de l’association:
Nantes Ville Comestible est une association d’agriculture urbaine créée en 2018 qui œuvre à connecter les gens entre eux, à leur territoire et leur alimentation par le biais du jardinage en ville. NVC anime plusieurs jardins solidaires sur la métropole nantaise et propose des animations et formations sur les thématiques des transitions agricoles et alimentaires. NVC fédère également de nombreux acteurs du réseau d’agriculture urbaine en co-organisant l’édition nantaise des 48h de l’agriculture urbaine et en portant le projet de Maison des agricultures urbaines et de l’alimentation durable.

Les séances débuteront par un point théorique puis une application sera
proposée au jardin. A chaque séance, le point sera fait sur les choix d’outils
concernés et le thème sera adapté aux travaux de saison au jardin. Des
ressources bibliographiques associées seront proposées.


● Le sol: type de sol, fonctionnement, vie du sol, amendements et
préparation du sol. Outillage: grelinette et Cie.
● Organisation au jardin: Design, planification, optimisation et associations
de cultures – Les différents courants et techniques
● Biodiversité au jardin: intérêt général, les différents groupes d’auxiliaires
et leur accueil, point particulier sur les insectes utiles et leur conservation.
● Semis direct ou en pépinière, repiquage et transplantation. Matériel et
techniques.
● L’eau au jardin, techniques et matériel économes. Techniques, potions et
remèdes contre les maladies/ravageurs
● Reproduction: choix variétaux et semenciers, production de graines et
sélection, bouturage et autres multiplications

 

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