Catégorie : Cours UP

Cours UP

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011151 Don Quichotte 2ème année

  • Dates des cours : 8nov-15nov-22nov-29nov-6déc-13déc-10janv-17janv-24janv-31janv-7févr-28févr-7mars
  • Heure de début du cours : 10:00
  • Heure de fin du cours : 12:00
  • Jour du cours : Vendredi
  • Intervenant : Claude DUPONT

Claude DUPONT

Claude Dupont a été professeur de littérature comparée à Nantes Université.

Don Quichotte
(Programme sur 2 ans)

Cette seconde année s’appuie sur ce qui a été évoqué en première année et sur une lecture chronologique et complète du Quichotte.
Après avoir vu comment Cervantes parcourt et interroge la littérature d’imagination de son temps, nous verrons comment, à travers d’autres aventures de ses protagonistes, il aborde la culture populaire et la littérature réaliste ; comment certains épisodes mettent en doute la réalité ; comment certaines rencontres suscitent la réflexion critique. Enfin, comment le Quichotte peut avoir une dimension « borgésienne » : remise en question des notions d’auteur, de texte et de lecteur, rapport du Livre et de la Vie, etc.
En un mot, comment le Quichotte invente le roman moderne.

Don Quichotte, Gallimard, Folio classique, nos 5157 et 5158, dir. Jean Canavaggio

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011153 La passionnante histoire de la Bible et des arts : l’Ancien Testament

  • Dates des cours : 1oct-15oct-5nov-12nov-19nov-26nov-3déc-10déc-17déc-14janv-21janv-28janv
  • Heure de début du cours : 16:00
  • Heure de fin du cours : 18:00
  • Jour du cours : Mardi
  • Intervenant : Christian ZONZA

Le 28 janvier remplace la date du 8 octobre (information du 24 septembre)

Christian ZONZA

Christian Zonza est agrégé de lettres modernes et docteur en littérature française du XVIIe siècle.

Ce cours, loin d’être une catéchèse, s’adresse principalement à ceux et celles qui ont envie de voyager, à des amoureux des arts désireux de disposer des clés d’interprétation du texte biblique et de connaître les œuvres qui s’en sont nourries. Combien, parmi nous, se sont arrêtés devant un tableau, une sculpture ou ont lu un texte sans être capables de savoir identifier l’épisode biblique raconté ou de dire avec précision à quoi cet épisode renvoie ? Pourtant, comment visiter une église, aller dans un musée, écouter un opéra ou un oratorio, lire des œuvres littéraires sans avoir tant soit peu de culture biblique ? Par sa richesse, son ample variété et son influence, la Bible a été en effet une source permanente d’inspiration pour les artistes européens, un recueil de merveilleuses histoires où la cruauté se mêle au plus sublime héroïsme.

Le cours suivra chronologiquement la structure du texte biblique de la Genèse au livre de l’Ecclésiaste dans un dialogue des arts, des supports et des temps. Nous passerons ainsi de Michel-Ange à Jérôme Bosch, de Haydn à Massenet, de Zola à Péguy et nous verrons par exemple une Judith, meurtrière d’Holopherne, source de fantasmes chez Michel Leiris, image de la Venise triomphante pour Vivaldi, et figure de la femme vengeresse chez Artemisia Gentileschi.

Chaque séance prendra appui sur divers supports : une abondante anthologie, envoyée chaque semaine, comportant les textes-clés du récit biblique et leurs réécritures littéraires, des supports iconographiques, musicaux et cinématographiques.

 

 

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011170 Indochine, rêve d’Asie… une croisière au long cours

  • Dates des cours : 3oct-10oct-7nov-21nov-5déc-19déc-16janv-30janv-27févr-13mars-20mars-27mars
  • Heure de début du cours : 13:45
  • Heure de fin du cours : 15:45
  • Jour du cours : Jeudi
  • Intervenant : Henri COPIN

Henri COPIN

Agrégé de Lettres Modernes, docteur ès-lettres (Littérature générale et comparée) Henri Copin est auteur de nombreux ouvrages. Il est membre de l’Académie littéraire de Bretagne et des Pays de la Loire.

Au fil d’une croisière de 12 séances, découvrir le siècle d’histoire commune de la France et des pays de l’ex-Indochine, dans le sillage des livres, films, sciences, arts, religions, cuisine … Ouvertures sur le Cambodge, le Laos, le Vietnam contemporains, et les évolutions de l’historiographie.
Richement illustré, ce cours se veut convivial, et fait une place aux échanges et aux interventions des participants.

La croisière combine deux approches : chronologique et thématique.
Histoire : la France et les pays de l’Indochine, des guerres de l’opium et la conquête et à l’indépendance, par la guerre ; les sociétés en situation coloniale, échanges, croisements, affrontements.
Littérature, cinéma : voyageurs, romanciers, journalistes, réalisateurs, à la découverte de l’Autre.
Religions et pratiques religieuses d’Asie, une fascination d’altérité.
L’École Française d’Extrême-Orient, Angkor, naissance d’une science coloniale.
L’École des Beaux-Arts de Hanoï, échanges culturels, peinture et arts contemporains.
Indochine et francophonie : un rêve disparu ?
Littérature et auteurs contemporains du Vietnam et du Cambodge.
Que reste-t-il de l’Indochine dans la péninsule indochinoise d’aujourd’hui ?
Lecture possible : Ma sœur aux yeux d’Asie, de Michel Ragon – Métisse blanche, de Kim Lefèvre – Terre des oublis, de Dong Thu Huong – Em, de Kim Thuy, 80 mots du Viêtnam, d’Anna Moï 

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011171 Rêver et connaître, vers l’Ailleurs et l’Autre

  • Dates des cours : 30sept-7oct-4nov-18nov-2déc-16déc-13janv-27janv-24févr-10mars-17mars-24mars
  • Heure de début du cours : 13:45
  • Heure de fin du cours : 15:45
  • Jour du cours : Lundi
  • Intervenant : Henri COPIN

Henri COPIN

Agrégé de Lettres Modernes, docteur ès-lettres (Littérature générale et comparée) Henri Copin est auteur de nombreux ouvrages. Il est membre de l’Académie littéraire de Bretagne et des Pays de la Loire.

Vers l’Ailleurs et l’Autre d’Asie et d’Afrique, rêvés et connus, au fil des récits de voyage, cartes, romans, poésie, peinture, cinéma, poésie, depuis la période coloniale aux représentations actuelles.

Richement illustré, le cours se veut ouvert aux échanges. De brèves et ludiques activités d’écriture pourront être proposées.

Un parcours vagabond en 12 séances au fil des représentations de l’autre : de Pierre Loti à Claude Levi-Strauss en passant par Victor Segalen ou François Cheng ; de René Caillié à Alain Mabanckou en passant par le cinéaste Ousmane Sembene.
De l’exotisme vers l’altérité, à travers peintres et poètes, de l’orientalisme au japonisme, un dialogue des cultures pour éclairer le monde d’aujourd’hui.
Lectures possibles : Toum, de Faivre/Delavignette, L’Harmattan – L’usage du monde, de Nicolas Bouvier – Passagère du silence, de Fabienne Verdier – Le Monde est mon langage, de Alain Mabanckou – Le bureau des étangs et des jardins, de Didier Decoin – Sarinagara de Philippe Forest.
Visite possible de l’atelier d’un peintre, à la fin du cours.

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011701 Petit tour du monde de la planète polar

  • Dates des cours : 26févr-5mars-12mars-19mars-26mars-2avr
  • Heure de début du cours : 14:00
  • Heure de fin du cours : 16:00
  • Jour du cours : Mercredi
  • Intervenant : Gregory SEYER

Grégory SEYER

En 2008 Grégory Seyer a soutenu sa thèse de doctorat à Nantes, sous la direction de Alain-Michel Boyer : Le roman policier littéraire. Il enseigne la littérature moderne au lycée du Pays de Retz, et assure des cours au sein de Nantes Université.

Après avoir exploré les polars américains (2022), français (2023) et britanniques (2024), ce nouveau cours proposera un petit tour du monde du polar.
En 6 séances de deux heures, nous voyagerons autour du globe afin de dresser un bref panorama du polar contemporain. Notre périple commencera en Australie et en Nouvelle-Zélande à la rencontre du polar des antipodes. Puis nous irons en Corée et au Japon afin de découvrir une petite partie du polar asiatique. Nous embarquerons ensuite pour l’Amérique du Sud, pour de rapides escales au Chili, en Argentine et au Brésil, avant de traverser l’Atlantique afin d’évoquer en particulier le polar sud-africain. Notre voyage se terminera en Europe où, des bords de la Méditerranée jusqu’aux terres scandinaves, nous dresserons un bref tableau du polar européen.
Subjective et non exhaustive, cette nouvelle exploration, comme les précédentes, s’attachera surtout à mettre en lumière des auteurs peu ou mal connus, tout en proposant une approche tantôt historique, tantôt transmédiatique.

 

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011801 Mauvais genres, les chemins de traverses de la littérature

  • Dates des cours : 2oct-16oct-13nov-27nov-11déc-18déc-15janv-29janv-26févr-12mars-26mars-2avr
  • Heure de début du cours : 10:15
  • Heure de fin du cours : 12:15
  • Jour du cours : Mercredi
  • Intervenant : Emeric CLOCHE

Emeric CLOCHE

Directeur de collection, conférencier, animateur, rédacteur, concepteur d’exposition et formateur, Emeric Cloche est spécialisé dans le domaine des littératures de genre (littératures policières et criminelles, fantastiques, fantasy et science-fiction). Il a aussi travaillé comme disquaire et médiateur culturel.

Les littératures de genre vivent en marge de la littérature établie. Mais le chemin a été long avant de voir entrer Georges Simenon à La Pléiade. Pourtant, le polar prédomine dans les achats des lecteurs, et l’imaginaire gagne du terrain. Le roman policier, la science-fiction, la fantasy et le fantastique, contribuent à la littérature. Ils sont des laboratoires d’expériences littéraires.
Ce cours propose une plongée dans les origines et le développement des mauvais genres. Il regardera au-delà de leur image de violence, de sexe et de divertissement. Nous apporterons des réponses à « qu’est-ce que le polar ? » et « qu’est-ce que la SFFF ? » Nous observerons que les littératures de genre ont participé à l’évolution de l’image de la femme. Nous embarquerons pour un tour du monde des littératures policières. En abordant plusieurs thématiques tels que l’écologie, la ville, l’art… nous verrons que les mauvais genres parlent du monde ; et qu’ils sont, en définitive, littérature.

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012001 Les Mégariques, inventeurs d’une logique originale

  • Dates des cours : 31janv-7févr-28févr-7mars-14mars-21mars
  • Heure de début du cours : 10:15
  • Heure de fin du cours : 12:15
  • Jour du cours : Vendredi
  • Intervenant : Robert MULLER

Robert MULLER

Professeur émérite depuis Septembre 2009, Robert Muller est ancien élève de l’E.N.S.-Ulm, Agrégé de Philosophie. Il est Docteur de IIIe cycle (thèse sur les Mégariques) et Docteur d’Etat (thèse sur Platon).

Après avoir étudié de nombreux grands textes de la philosophie antique, nous nous intéressons cette année à des auteurs moins célèbres mais influents, les Mégariques. On les nomme ainsi parce qu’ils se rattachent à Euclide de Mégare, un disciple de Socrate proche de Platon ; après lui, les philosophes les plus célèbres furent Eubulide, Diodore Cronos et Stilpon. La notoriété de ces philosophes repose principalement sur l’invention d’un certain nombre d’arguments logiques prétendument sophistiques (dont le célèbre Menteur), ainsi que sur une première élaboration de ce qu’on a appelé par la suite la logique des propositions. Cette dernière, théorie importante développée ensuite par les Stoïciens et redécouverte au début du XXe siècle, fait partie du champ logique jusqu’à aujourd’hui. Mais les fameux arguments réputés sophistiques ont eu des effets décisifs eux aussi, car ils touchent en fait à des problèmes philosophiques sérieux, et les critiques que les Mégariques ont adressées à cette occasion aux autres écoles ont nourri des débats importants dans l’histoire de la philosophie. C’est à ce deuxième aspect que sera consacrée notre étude.

La principale raison de la relative ignorance qui entoure ces philosophes vient de ce que leurs textes ne subsistent qu’à l’état de fragments plus ou moins développés, et que les éditions modernes sont rares. Cette question des textes sera examinée dès le premier cours, et une solution (achat groupé de la seule édition française disponible) sera proposée à tous les participants. Il est bon également de garder sous la main les autres textes de philosophie ancienne étudiés précédemment (avant tout ceux de Platon et des Stoïciens).

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012015 La République de Platon

  • Dates des cours : 4oct-11oct-18oct-8nov-15nov-22nov-29nov-6déc-13déc-20déc-10janv-17janv
  • Heure de début du cours : 10:15
  • Heure de fin du cours : 12:15
  • Jour du cours : Vendredi
  • Intervenant : Robert MULLER

Robert MULLER

Professeur émérite depuis Septembre 2009, Robert Muller est ancien élève de l’E.N.S.-Ulm, Agrégé de Philosophie. Il est Docteur de IIIe cycle (thèse sur les Mégariques) et Docteur d’Etat (thèse sur Platon).

La République, assurément une des œuvres majeures de Platon, est souvent mentionnée et citée, mais plus rarement comprise et réellement lue. C’est que l’ouvrage est un peu long, d’une structure déroutante et volontiers provocateur dans son contenu. Mais si on lit la République avec attention et sans préjugé, en suivant scrupuleusement le plan de l’auteur, on découvre vite que ce n’est pas un livre savant réservé aux spécialistes, et que les propositions de Platon dans le domaine de la réflexion morale avant tout (et accessoirement dans celui de la politique) ont un poids bien supérieur à celui de spéculations plus récentes.
Une lecture même cursive du livre avant le début des cours peut être une bonne préparation. La traduction qui sera utilisée est celle de G. Leroux, G.-F. Flammarion, parue d’abord en 2002. Pour les hellénistes, même débutants, il peut être très éclairant de consulter le texte grec (Edition des Belles Lettres, Collection des Universités de France dite « Collection Budé », texte et traduction en 3 volumes, 1959-1964).

 

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012020 Dans le pas de Montaigne

  • Dates des cours : 4oct-18oct-15nov-29nov-13déc-10janv-24janv-7févr-7mars-21mars-4avr-16mai
  • Heure de début du cours : 10:00
  • Heure de fin du cours : 12:00
  • Jour du cours : Vendredi
  • Intervenant : Marie-France BOUVRE

Marie-France BOUVRE

Marie-France BOUVRE est professeure des universités et intervenante à l’UP depuis de nombreuses années.

Plaisir de penser, la philosophie est aussi travail de la pensée.
Plaisir qui se gagne, travail qu’on ne saurait éluder. Il faut apprendre à philosopher.
L’aide des grands maîtres est à cet égard irremplaçable car c’est grâce à elle qu’on y parvient le mieux.
Dans le cadre de cette initiation, ce sera avec Montaigne que nous apprendrons à philosopher : son œuvre est en effet un exemple parfait de cette inlassable quête de sens, de savoir et de sagesse que l’on dit être l’essence de la philosophie. Être « dans le pas de Montaigne », c’est s’efforcer de suivre « une allure si vagabonde que celle de notre esprit ».
Hormis le projet de se dire tout entier et sans réserve, le philosophe semble en effet n’imprimer aucune direction précise au cours de ses pensées. Il nous les livre, telles qu’elles se présentent, et sous leurs formes les plus « diverses et ondoyantes » : incertitudes et étonnements, sentiments et humeurs, gai scepticisme ou méditation mélancolique.
Chemin faisant, et bien qu’à « sauts et gambades », nous dégagerons au fil des Essais trois axes essentiels pour en saisir le propos : la vision de l’homme et du monde, marquée par l’inconstance de l’être ; la question du savoir et du vrai, oblitérée par l’incertitude et le doute ; et enfin la sagesse, dont l’éthique est à la portée de nos faiblesses.

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012023 Architecture et philosophie. Qu’est-ce qu’habiter?

  • Dates des cours : 23janv-30janv-6févr-27févr-6mars-13mars
  • Heure de début du cours : 13:30
  • Heure de fin du cours : 15:30
  • Jour du cours : Jeudi
  • Intervenant : Geneviève GABILLET

Geneviève GABILLET

A partir de l’œuvre de Paul Valéry « Eupalinos ou l’Architecte », je propose, non un parcours de l’histoire de l’architecture, mais un vagabondage anthropologique et philosophique à la recherche de quelques universaux de l’habitat humain. Cette recherche par delà les différences sociales et culturelles de ce que les hommes doivent à l’architecture mais aussi de ce que l’architecture doit aux êtres humains sachant qu’avec la musique elle est « le seul art qui enferme l’homme dans l’homme »(P. Valéry ) se présentera comme une « école buissonnière » – nomadisme glanant son savoir chez les philosophes, les anthropologues, les poètes… retenant la leçon de Pascal, « On aime mieux la chasse que la prise ».

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