Catégorie : 01 LETTRES et SCIENCES HUMAINES

01 LETTRES et SCIENCES HUMAINES

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012315 La philosophie des sciences de Descartes à Heisenberg

  • Dates des cours : 29janv-5févr-5mars-12mars-19mars-26mars
  • Heure de début du cours : 14:00
  • Heure de fin du cours : 16:00
  • Jour du cours : Mercredi
  • Intervenant : Scott WALTER

Albert Einstein en 1916
Le 26 mars remplace le 26févr initialement prévu. Information du 18nov 2024

Scott WALTER

Professeur d’épistémologie à la Faculté des sciences et des techniques, Nantes Université

Cours différent du cours 2023-2024

La construction de modèles abstraits afin de comprendre les phénomènes naturels est généralement considérée comme un témoin essentiel d’activité scientifique. D’un point de vue épistémologique, les modèles et les théories scientifiques nous informent sur les progrès cognitifs réalisés par l’humanité au fil du temps. Notamment, si une révolution scientifique a lieu, on s’attend à ce que les modèles se modifient. Cette année, nous prendrons en considération les théories cosmogoniques et cosmologiques, de Newton, Kant et Laplace  jusqu’à Penrose et Hawking.

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014002 Sociologie des inégalités sociales

  • Dates des cours : 1oct-15oct-12nov-26nov-10déc-7janv-21janv-4févr-4mars-18mars-1avr-29avr
  • Heure de début du cours : 10:30
  • Heure de fin du cours : 12:30
  • Jour du cours : Mardi
  • Intervenant : Philippe ALONZO

Philippe ALONZO

Philippe Alonzo est docteur en sociologie, maître de conférences à Nantes université et chercheur au centre nantais de sociologie (le CENS).

Se questionner sur deux modèles de justice sociale : le modèle de l’égalité des places et le modèle de l’égalité des chances.

On dit aujourd’hui que les inégalités se creusent entre les différents groupes sociaux qui composent notre société : richesse économique, accès aux biens culturels et aux savoirs, au système de
soins, etc.  Mais de quoi parle-t-on au juste et comment la sociologie appréhende-t-elle cette notion complexe d’inégalités sociales ?

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014015 Nature, environnements et sciences humaines et Sociales // COURS SUPPRIME

  • Dates des cours : 7nov-14nov-21nov-28nov-5déc-12déc
  • Heure de début du cours : 14:00
  • Heure de fin du cours : 16:00
  • Jour du cours : Jeudi
  • Intervenant : Gilles LAZUECH

Gilles LAZUECH

COURS SUPPRIME

information du 10 juillet 2024

Sociologue à Nantes Université

Il s’agit du même cours qu’en 2023-2024

Ce cours, qui s’adresse à toutes et à tous, se propose de puiser dans les sciences humaines et sociales (philosophie, droit, histoire, sociologie, anthropologie, etc.) des outils de compréhension et d’analyse des grands enjeux environnementaux contemporains et de leurs probables conséquences sociales, politiques, économiques et culturelles. Parallèlement, le cours essaiera de montrer en quoi les manières de penser l’environnement – la nature – renouvellent les sciences humaines et sociales. Elles font souvent débat au sein de chacune d’elles et offrent, parfois, de nouvelles perceptives de dialogues interdisciplinaires y compris avec les sciences de la vie et de la terre.

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014020 Initiation à l’anthropologie

  • Dates des cours : 10oct-7nov-21nov-5déc-19déc-16janv-30janv-27févr-13mars-27mars-24avr-22mai
  • Heure de début du cours : 10:30
  • Heure de fin du cours : 12:30
  • Jour du cours : Jeudi
  • Intervenant : Philippe ALONZO

Philippe ALONZO

Philippe Alonzo est docteur en sociologie, maître de conférences à Nantes université et chercheur au centre nantais de sociologie (le CENS).

Appréhension de la diversité et du relativisme culturels.

En mettant nos pas dans ceux des anthropologues d’hier et d’aujourd’hui, par une présentation théorique et des exemples ethnographiques classiques et contemporains, ce cours d’initiation offre un aperçu des concepts, approches et pratiques en anthropologie sociale et culturelle.

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014021 Socio-anthropologie de la famille et de la parenté

  • Dates des cours : 3oct-17oct-14nov-28nov-12déc-9janv-23janv-6févr-6mars-20mars-3avr-15mai
  • Heure de début du cours : 10:30
  • Heure de fin du cours : 12:30
  • Jour du cours : Jeudi
  • Intervenant : Philippe ALONZO

Philippe ALONZO

Philippe Alonzo est docteur en sociologie, maître de conférences à Nantes université et chercheur au centre nantais de sociologie (le CENS).

Prendre conscience de la pluralité des modèles familiaux à travers le monde et les sociétés humaines.

La famille est dans tous ses états ! Structure incontournable de notre société, on la dit malmenée, bouleversée, réduite à sa forme nucléaire alors même que ce noyau est décrit comme de plus en plus instable ! Les dernières évolutions juridiques sur le mariage réinterrogent nos conceptions occidentales modernes du couple, de la parenté et de la parentalité.
Ce cours est une invitation à croiser le regard à la fois sociologique et anthropologique sur les structures de la parenté dans les sociétés traditionnelles et sur les évolutions du couple et de la famille dans notre société occidentale. Cette double approche permet de relativiser les évolutions que nous vivons actuellement et montre que des sociétés que l’on qualifie de primitives ont trouvé, il y a déjà longtemps, des réponses aux questions que nous considérons aujourd’hui comme insurmontables.

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014022 Anthropologie de la mort

  • Dates des cours : 8oct-5nov-19nov-3déc-17déc-14janv
  • Heure de début du cours : 10:30
  • Heure de fin du cours : 12:30
  • Jour du cours : Mardi
  • Intervenant : Philippe ALONZO

Philippe ALONZO

Philippe Alonzo est docteur en sociologie, maître de conférences à Nantes université et chercheur au centre nantais de sociologie (le CENS).

Pour toutes les sociétés humaines, la mort n’est pas la fin de la vie. La vie continue après la mort. Cela a une conséquence directe : la mort ne s’oppose pas à la vie, mais à la naissance. Ainsi lorsqu’une personne meurt, il y a un reste et ce reste est une ou plusieurs âmes qui survivent. Toutes les sociétés ont donc mis en place des pratiques, des rites et des symboles face à un mourant et face à un mort pour faire exister ces croyances, tout comme elles ont inventé des représentations des lieux de l’au-delà. Enfin, dans toutes les sociétés humaines, des règles prescrivent des attitudes et des périodes de deuil.
Ces 6 séances d’anthropologie de la mort présentent les conceptions de l’au-delà dans les sociétés autochtones des Amériques, d’Afrique, d’Asie et d’Océanie. Souvent qualifiées d’ « animistes », ces sociétés présentent différentes représentations de la mort et de ses au-delà qui entremêlent traditions cosmologiques et religions dominantes.

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014023 Sociologie politique

  • Dates des cours : 25févr-4mars-11mars-18mars-25mars-1avr-22avr-29avr
  • Heure de début du cours : 14:00
  • Heure de fin du cours : 15:30
  • Jour du cours : Mardi
  • Intervenant : Philippe MASSON

Philippe MASSON

Enseignant-Chercheur à Nantes Université, Doctorat de sociologie de l’EHESS (École des Hautes Études en Sciences Sociales, Paris)

Le cours de sociologie politique propose de combiner la présentation des connaissances disponibles en sciences politiques à une analyse de la France contemporaine à partir des concepts de cette discipline. Parce que le monde politique change, il est nécessaire de reconnecter les évolutions politiques les plus récentes au savoir académique patiemment construit par les sciences politiques. Le cours de sociologie politique puisera ainsi dans les sciences politiques classiques, l’anthropologie politique, l’histoire et la sociologie politique.

Plusieurs questions pourront être examinées. Alors que les partis classiques de gouvernement semblent se réduire à peau de chagrin, qu’en est-il de la dichotomie droite/gauche et de son évolution ? Quelle analyse peut-on faire de la recomposition des droites, tout comme de celle des gauches ? Les catégories classiques proposées, aussi bien par Maurice Agulhon que par René Rémond, par exemple, sont-elles encore pertinentes ?

N’assistons-nous pas à un retour du nationalisme ? Il sera nécessaire de revenir à la naissance du concept de nation et son évolution.  Comment est aujourd’hui structuré le champ du pouvoir en France ? Quelle est la place des femmes aujourd’hui dans le monde politique français ?  Alors que les français sont appelés au vote en 2024 (européennes, législatives), quelles sont les déterminants sociologiques du vote ? Quelles explications données aux évolutions géographiques ?  Depuis quelques années, une des questions récentes de l’historiographie de la sociologie politique porte sur les relations des classes populaires à la politique. Un sujet qui ne peut être éludé. Mais, il faut aussi, pour l’examiner, s’intéresser à une autre question classique de l’historiographie des sciences politiques : comment la politique est-elle venue au peuple ? On examinera aussi la question de la professionnalisation du personnel politique, celle de la construction de l’Etat et le monopole dont il dispose (celui de la violence légitime, pour reprendre l’expression de Max Weber) ou encore celle de l’influence des professions établies (les professions libérales, par exemple) sur la vie politique. La politique peut aussi s’observer dans nos pratiques les plus quotidiennes : ainsi « manger de la viande » peut aussi être une question politique (comme elle l’a d’ailleurs été lors de la dernière campagne de l’élection présidentielle en France).

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014070 Socio-histoire de la bande dessinée

  • Dates des cours : 14janv-21janv-28janv-4févr-25févr-4mars-11mars-18mars-25mars-1avr-22avr-29avr
  • Heure de début du cours : 10:30
  • Heure de fin du cours : 12:30
  • Jour du cours : Mardi
  • Intervenant : Philippe MASSON

Philippe MASSON

Enseignant-Chercheur à Nantes Université, Doctorat de sociologie de l’EHESS (École des Hautes Études en Sciences Sociales, Paris)

Le cours propose une socio-histoire de la bande dessinée (BD franco-belge, européenne, comics, mangas, etc…) à partir de recherches en cours. Il combinera des séances thématiques  sur l’histoire et la sociologie de la bande dessinée et des séances « biographiques » centrées sur des autrices ou auteurs de BD. On fera appel, par exemple, à la sociologie de l’art, à la  sociologie de la culture, à l’histoire culturelle.
Comment est apparue la bande dessinée et quelles sont les différences, dans ses origines et son développement, entre les aires culturelles (Europe, Etats-Unis, par exemple) ? Comment ont évolué les conditions de production des BD ? Quelles sont les relations de la bande dessinée avec d’autres médiums comme le cinéma ou la littérature ? Et comment ont évolué ses relations avec la presse ?
La bande dessinée acquiert-elle aujourd’hui autant de légitimité que les autres biens culturels ?
Assistons-nous à un processus « d’artification » ? Dans quelle mesure la lecture de bandes dessinées est une pratique socialement différenciée ? Comment les auteurs de BD traitent-ils
des différents groupes sociaux ou professionnels, parfois en diffusant des stéréotypes ? Quelles relations, par exemple, entre la BD et l’immigration ?
La BD implique diverses activités professionnelles. Comment ont évolué les relations et la coopération entre les différentes catégories d’acteurs du monde de la bande dessinée ? Quelle place les femmes y occupent-elles ? Quels sont les acteurs qui parviennent à introduire des innovations dans la bande dessinée ? Et comment ? Enfin, quels enjeux recouvrent les nouvelles dénominations apparues ces 30 dernières années (romans graphiques, BD du réel, BD de reportage, etc…) ?
Ce cours invite donc à une analyse du monde social de la bande dessinée, aussi bien de son histoire, des thèmes traités par ce médium, des stéréotypes qui y sont construits ou diffusés, que de son organisation professionnelle et des relations entre les différentes catégories d’acteurs qui le composent, ou des biographies d’auteurs qui ont marqué ce médium par leurs innovations.

 

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015001 Psychologie et performance après la retraite

  • Dates des cours : 20mars-27mars-3avr-24avr-15mai-22mai
  • Heure de début du cours : 10:15
  • Heure de fin du cours : 12:15
  • Jour du cours : Jeudi
  • Intervenant : Fatou DIOP

Fatou DIOP

Fatou Diop est psychologue clinicienne, psychothérapeute, consultante en psychologie de la performance, enseignante à Nantes Université et conférencière

Initialement, partir à la retraite semble être une échappatoire à une vie routinière qui ne laissait que peu de place aux activités qui procurent un grand plaisir.
L’âge de la retraite devient donc un moment où tous les rêves et toutes les envies semblent pouvoir prendre forme : se reposer, passer plus de temps avec la famille et les amis, voyager, lancer une entreprise ou encore pouvoir accomplir toutes les choses que l’on à toujours voulu faire sans jamais avoir le temps pour.

Pourtant, malgré cette description idyllique de l’avenir, beaucoup de nouveaux retraités semblent souffrir de stress, d’anxiété, de difficultés à trouver sa place ou son équilibre dans la structuration de ce nouveau cycle de vie.

Ce cours est donc l’occasion d’explorer les sources de ces problématiques à travers les sujets suivants :
> Comment la société vit et accompagne ses retraités.
> Les implications psychologiques du passage à la retraite.
> Comment et pourquoi le stress et l’anxiété peuvent s’infiltrer dans le quotidien des retraités
> Qu’est-ce que la performance après la retraite
> Comment continuer à être performant et heureux après la retraite.

Ce cours est ouvert aux personnes retraitées, pré retraités, aux personnes qui s’intéressent à la question de la performance à la retraite, mais aussi à toutes les personnes qui souhaitent travailler autour du bien -être, de la santé mentale, de la performance au quotidien et de la définition de nouveaux objectifs de vie.

Ce programme est également ouvert à toute personne en recherche d’emploi ou en recherche d’une activité significative.

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015005 Introduction à la psychologie

  • Dates des cours : 30sept-7oct-14oct-4nov-18nov-25nov-2déc-9déc-16déc-6janv-13janv-20janv
  • Heure de début du cours : 9:00
  • Heure de fin du cours : 11:00
  • Jour du cours : Lundi
  • Intervenant : Constance DOUE

Constance DOUÉ

Docteure en Psychologie sociale, psychologue sociale et du travail, chargée de cours de psychologie sociale à l’UFR de Psychologie de Nantes Université et chargée de cours d’analyse du travail à l’École Polytechnique de Nantes Université au Département Transversal Homme-Entreprise-Société.

Programme du cours :

  1. Les bases de la psychologie
    • En préambule : la famille « psy »
    • Histoire et épistémologie de la psychologie
  2. Quelques spécialités en psychologie
    • Psychologie développementale
    • Psychologie sociale
    • Psychologie cognitive et clinique
  3. Développement de l’enfant et de l’adolescent
    • Développement intellectuel et raisonnement cognitif
    • Liens d’attachement et développement psychoaffectif
    • Développement des compétences psychosociales
  4. Psychopathologie
    • Le normal et le pathologique
    • Sémiologie et nosographie
    • Psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent
    • Psychopathologie de l’adulte et du sénior
  5. Méthode et outils en psychologie
    • Outils qualitatifs et quantitatifs du psychologue
  6. Psychothérapies
    • Le concept de psychothérapie
    • Les Thérapies Comportementales, Cognitives et Emotionnelles (TCCE)

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