021750 Atelier de lecture de l’image égyptienne(images 1, 2 et 3)_VISIO

  • Dates des cours : 5janv-12janv-26janv
  • Heure de début du cours : 10:00
  • Heure de fin du cours : 12:00
  • Jour du cours : Mercredi
  • Intervenant : CALMETTES Marie-Astrid


ATTENTION ce cours se déroule uniquement en visio-conférence. Pour s’inscrire il est préférable d’avoir créé (gratuitement) un compte Zoom et d’avoir fait des tests de bon fonctionnement.  Pour l’utilisation de ce logiciel, vous pouvez visionner ce petit guide  : GUIDE VISIO ZOOM

La qualité du réseau Internet doit être bonne ; le test de la bande passante doit donner un résultat égal à 1,5Mbps dans les sens montant et descendant. Test de débit ICI

 

Nous vous proposons cette année un cycle de neuf ateliers qui aura lieu en distanciel et qui portera sur la lecture des images de l’Égypte ancienne.

. Lors de chaque séance, nous étudierons de manière approfondie une image provenant soit d’une tombe soit d’un temple. Il pourra s’agir d’une statue, d’une stèle, d’un relief, d’une peinture, voire d’un objet.

. L’objectif est d’acquérir des clefs de lecture et d’apprendre à les utiliser, de façon à être autonome lors de la visite d’une collection d’objets égyptiens, voire lors d’un voyage en Égypte.

. Chaque atelier se déroulera en trois temps :

1) Présentation de l’œuvre étudiée, réflexions sur sa spécificité et mise en place d’une liste de questions,

2) Étude de l’œuvre : dénomination ; support, format, dimensions et cadre ; techniques, matières et couleurs ; mode de représentation et particularités iconographiques ; inscriptions et relation entre image et écriture ; style et critères de datation ; état de conservation, question du fragment et de sa reconstitution ; question du modèle et de ses variantes, contexte d’origine (contexte politique, culturel et religieux et archéologique), question du programme décoratif et de l’espace architectural, etc.

3) Résumé et conclusion sur la fonction de l’œuvre étudiée.

 

Précisons que cet atelier ne nécessite aucun prérequis. Des documents numériques (photographies, dessins, voire traductions des textes) seront remis aux étudiants au terme de chaque séance.

Il n’est pas nécessaire de s’être inscrit aux cours « Les images de l’Égypte ancienne » pour suivre cet atelier, toutefois le choix des documents sera en relation avec le cours dispensé la veille.

 

 

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021751 Atelier de lecture de l’image égyptienne(images 4, 5 et 6)_VISIO

  • Dates des cours : 2mars-9mars-16mars
  • Heure de début du cours : 10:00
  • Heure de fin du cours : 12:00
  • Jour du cours : Mercredi
  • Intervenant : CALMETTES Marie-Astrid


ATTENTION ce cours se déroule uniquement en visio-conférence. Pour s’inscrire il est préférable d’avoir créé (gratuitement) un compte Zoom et d’avoir fait des tests de bon fonctionnement.  Pour l’utilisation de ce logiciel, vous pouvez visionner ce petit guide  : GUIDE VISIO ZOOM

La qualité du réseau Internet doit être bonne ; le test de la bande passante doit donner un résultat égal à 1,5Mbps dans les sens montant et descendant. Test de débit ICI

 

Nous vous proposons cette année un cycle de neuf ateliers qui aura lieu en distanciel et qui portera sur la lecture des images de l’Égypte ancienne.

. Lors de chaque séance, nous étudierons de manière approfondie une image provenant soit d’une tombe soit d’un temple. Il pourra s’agir d’une statue, d’une stèle, d’un relief, d’une peinture, voire d’un objet.

. L’objectif est d’acquérir des clefs de lecture et d’apprendre à les utiliser, de façon à être autonome lors de la visite d’une collection d’objets égyptiens, voire lors d’un voyage en Égypte.

. Chaque atelier se déroulera en trois temps :

1) Présentation de l’œuvre étudiée, réflexions sur sa spécificité et mise en place d’une liste de questions,

2) Étude de l’œuvre : dénomination ; support, format, dimensions et cadre ; techniques, matières et couleurs ; mode de représentation et particularités iconographiques ; inscriptions et relation entre image et écriture ; style et critères de datation ; état de conservation, question du fragment et de sa reconstitution ; question du modèle et de ses variantes, contexte d’origine (contexte politique, culturel et religieux et archéologique), question du programme décoratif et de l’espace architectural, etc.

3) Résumé et conclusion sur la fonction de l’œuvre étudiée.

 

Précisons que cet atelier ne nécessite aucun prérequis. Des documents numériques (photographies, dessins, voire traductions des textes) seront remis aux étudiants au terme de chaque séance.

Il n’est pas nécessaire de s’être inscrit aux cours « Les images de l’Égypte ancienne » pour suivre cet atelier, toutefois le choix des documents sera en relation avec le cours dispensé la veille.

 

 

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021752 Atelier de lecture de l’image égyptienne(images 7, 8 et 9)_VISIO

  • Dates des cours : 23mars-30mars-6avr
  • Heure de début du cours : 10:00
  • Heure de fin du cours : 12:00
  • Jour du cours : Mercredi
  • Intervenant : CALMETTES Marie-Astrid


ATTENTION ce cours se déroule uniquement en visio-conférence. Pour s’inscrire il est préférable d’avoir créé (gratuitement) un compte Zoom et d’avoir fait des tests de bon fonctionnement.  Pour l’utilisation de ce logiciel, vous pouvez visionner ce petit guide  : GUIDE VISIO ZOOM

La qualité du réseau Internet doit être bonne ; le test de la bande passante doit donner un résultat égal à 1,5Mbps dans les sens montant et descendant. Test de débit ICI

 

Nous vous proposons cette année un cycle de neuf ateliers qui aura lieu en distanciel et qui portera sur la lecture des images de l’Égypte ancienne.

. Lors de chaque séance, nous étudierons de manière approfondie une image provenant soit d’une tombe soit d’un temple. Il pourra s’agir d’une statue, d’une stèle, d’un relief, d’une peinture, voire d’un objet.

. L’objectif est d’acquérir des clefs de lecture et d’apprendre à les utiliser, de façon à être autonome lors de la visite d’une collection d’objets égyptiens, voire lors d’un voyage en Égypte.

. Chaque atelier se déroulera en trois temps :

1) Présentation de l’œuvre étudiée, réflexions sur sa spécificité et mise en place d’une liste de questions,

2) Étude de l’œuvre : dénomination ; support, format, dimensions et cadre ; techniques, matières et couleurs ; mode de représentation et particularités iconographiques ; inscriptions et relation entre image et écriture ; style et critères de datation ; état de conservation, question du fragment et de sa reconstitution ; question du modèle et de ses variantes, contexte d’origine (contexte politique, culturel et religieux et archéologique), question du programme décoratif et de l’espace architectural, etc.

3) Résumé et conclusion sur la fonction de l’œuvre étudiée.

 

Précisons que cet atelier ne nécessite aucun prérequis. Des documents numériques (photographies, dessins, voire traductions des textes) seront remis aux étudiants au terme de chaque séance.

Il n’est pas nécessaire de s’être inscrit aux cours « Les images de l’Égypte ancienne » pour suivre cet atelier, toutefois le choix des documents sera en relation avec le cours dispensé la veille.

 

 

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045006 Un peu de physique pour comprendre le monde moderne – autrement – VISIO

  • Dates des cours : 14oct-21oct-18nov-25nov-2déc-9déc
  • Heure de début du cours : 10:00
  • Heure de fin du cours : 12:00
  • Jour du cours : Jeudi
  • Intervenant : REMAUD Bernard


Bernard REMAUD

ATTENTION ce cours se déroule uniquement en visio-conférence. Pour s’inscrire il est impératif d’avoir créé (gratuitement) un compte Zoom et d’avoir fait des tests de bon fonctionnement. La qualité du réseau Internet doit être bonne ; le test de la bande passante doit donner un résultat égal à 1,5Mbps dans les sens montant et descendant. Test de débit ICI

Une version  en présentiel du cours est programmée en 2022

Les deux cours « Un peu de physique… » – débutant   et  avancé –  abordent la physique sous l’angle de la « quête de l’Unité », c’est-à-dire la recherche des lois et principes qui gouvernent le monde de l’Infiniment Grand (Relativité) à l’Infiniment Petit (Mécanique Quantique). Malgré les progrès énormes depuis un siècle, cette quête est loin d’avoir abouti, mais elle a fourni les clés pour comprendre dans des modèles unifiés de larges domaines de notre Univers et elle a fourni les bases de développements technologiques inouïs.

Mais, est-ce que la connaissance des constituants et lois ultimes de l’Univers permettra la réalisation du rêve prométhéen de tout comprendre, tout embrasser, tout prévoir.  Dans le même temps que progressait notre quête de l’Unité, se dressait le mur de la Complexité, c’est-à-dire les difficultés théoriques et pratiques pour maîtriser la connaissance des systèmes à partir de leurs composants.
Après une synthèse des succès et échecs dans la quête de l’Unité, le cours se propose d’exposer les enjeux et méthodes de l’étude des systèmes complexes : analyse des différentes « couches » de complexité à partir de l’infiniment petit ; discussion de la notion d’émergence ; existence et lois du hasard ; modèles à automates, et en particulier systèmes neuronaux ; chaos déterministe…
Le cours est accessible à tous (niveau mathématique comparable à celui du cours débutant) ; même si ce n’est pas obligatoire, avoir participé aux cours « débutant » ou « avancé » ne peut pas nuire.
Un support de présentation détaillé sera transmis aux auditeurs, dans la semaine précédant chaque cours, sur un site https://un-peu-de-physique.fr. Le site donne accès à des compléments : documents, références bibliographiques, vidéos sur la chaîne YouTube, la Science de Bernie

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