015010 Psychologie de la santé

  • Dates des cours : 4janv-11janv-18janv-25janv-1févr-8févr-15févr-8mars-15mars-22mars-29mars-12avr
  • Heure de début du cours : 15:45
  • Heure de fin du cours : 17:45
  • Jour du cours : Lundi
  • Intervenant : Christine FAYE-DUMANGET


Christine FAYE-DUMANGET

Dans ce module nous nous intéresserons à la « Psychologie de la santé ». Dans un premier temps, nous aborderons les notions de santé, de bien-être et de qualité de vie selon les modèles biomédicaux, psychologiques et des activité physiques mais aussi du point de vue de la migration et des défis de l’adaptation interculturelle. Nous nous intéresserons à différents phénomènes sanitaires d’actualité : la sédentarité et le vieillissement et leurs effets fonctionnels, biologiques et psychologiques chez l’individu. Nous mettrons également l’accent sur les maladies chroniques, la psycho-oncologie et la fin de vie : depuis l’annonce du diagnostic jusqu’à la prise en charge palliative. Nous aborderons alors la question du deuil aussi bien du côté des proches et de l’entourage que du côté des soignants ainsi que les retentissements des événements et situations critiques sur les personnes malades et son entourage. Un deuxième temps nous conduira à mener une réflexion sur la questions des prises en charges et plus particulièrement celles développées initialement en médecine, qui valorisent la rigueur méthodologique dans la démarche clinique et utilisent 4 grands piliers d’aide à la décision. Nous nous pencherons ensuite plus particulièrement sur les thérapies comportementales, cognitives et émotionnelles « TCCE ». Enfin, nous terminerons ce cycle en évoquant l’activité physique comme l’une des stratégie mondiale majeure de promotion et de protection de la santé et de la qualité de vie.

  1. Psychologie de la santé
    • Santé, bien-être et qualité de vie
    • La sédentarité
    • La psycho-gérontologie
  1. La maladie, le deuil
    • Les maladies chroniques, psycho-oncologie
    • L’annonce de la maladie, la fin de vie
    • Le deuil normal, le deuil compliqué
  2. Effets des événements et situations critiques sur les personnes malades, les proches, les soignants
    • La croissance post-traumatique
    • Le response shift
    • Burnout et stress post traumatique
  3. Les thérapies fondées sur les preuves (EBP) et TCCE
    • Les prises en charge « Evidence-Based Practice » (EBP)
    • Les TCCE
  4. Activités physiques adaptées et santé (APAS)
    • La prévention chez l’enfant, l’adulte, le senior
    • Effets de l’activité physique sur le bien-être et la qualité de vie

S'inscrire